Questionário sobre Competências

1) Explicita o conceito de competência Competência é uma acção de resolver um problema, para tal é necessário agir com sabedoria, atitude e tambem alguma habilidade. 2) Segundo o autor Le Boterf distinga recursos pessoais de recursos de envolvente organizacional Recursos pessoais são os conhecimentos disciplinares, técnicos, sociais e relacionais ou seja saber comunicar, em suma os recursos pessoais resume-se a toda a experiência humana e técnica acumulada durante a vida. Recursos de envolvente organizacional tem a haver com o espaço físico da empresa e o sistema de informação e tecnológica da mesma. 3) Indique os 3 factores que possibilitam a emergência e o desenvolvimento de competências Para este autor é necessário a combinação dinâmica de diversos recursos para resolver 1 problema e existem 3 factores que possibilitam a emergência e o desenvolvimento das competências: - O primeiro é saber agir que abarca os conhecimentos técnicos e metodológicos que se adquiriu ao longo da vida, devendo o individuo combiná-los e mobilizá-los de forma pertinente. - O segundo é querer agir, inclui as características pessoais do individuo, como por ex: a motivação, os seus valores, atitudes e capacidades. - O terceiro é poder agir, articula-se com as características da organização o que possibilita ao individuo assumir responsabilidade e correr riscos bem como a sua cultura e valores. 4)Enumere as etapas consideradas essenciais num diagnóstico de necessidade de competências São 7 as etapas consideradas essenciais num diagnóstico de necessidades de competências: 1- Definir e hierarquizar as prioridades da organização, ao nível das: a)orientações nacionais de políticas e dos planos de desenvolvimento b)da análise das evoluções económicas, tecnológicas, organizações, técnicas e dos empregos, da envolvente interna específica c)do estabelecimento de prioridades Na identificação e análise de problemas, como releva Cardoso (2003) podem ser utilizadas abordagens reactivas (curto prazo), prospectivas (médio e longo prazo) e mistas 2- Identificar as competências requeridas, ou seja: - Competências activas - Novas competências - Competências necessárias 3- Elaborar e formalizar 4- Identificar as competências a adquirir 5- Regular o desfasamento/gap 6- Identificar e priorizar os principais resultados esperados 7- Preparar planos de acção

Boa tarde, estou a gostar desta formação e dos colegas